enfemeninoplural

Proyecto Colaborativo de Educación Secundaria de Adultos (ESA) & Formación Profesional

DERECHOS DE LAS MUJERES

Fuente: autor L.Sánchez en http://pinterest.com/

Fuente: autor L.Sánchez en http://pinterest.com/

 

1. Buscar información sobre la legislación española con respecto al derecho a votar.

2. Buscar información sobre el derecho a voto de las mujeres en España.

3. Investigar a través de la red o del material bibliográfico facilitado datos sobre la personalidad y la labor de Clara Campoamor.

4. Hacer lo mismo sobre Concepción Arenal  y Sofía Casanova.

Con la información recopilada hacer una selección crítica y elaborar las entradas de contenidos concernientes a los siguientes aspectos:

–       ¿Cuál era la situación de la mujer con respecto al derecho al voto?

–       ¿Cuándo pudo votar por primera vez en España?

–       Situación de la mujer con respecto a la mayoría legal y derechos adquiridos desde el siglo XIX hasta nuestros días. Intentar reflejar estos datos en una línea del tiempo o en un esquema cronológico.

–       Valoración de la importancia y la valentía de estas y otras mujeres investigadas y de lo que su trabajo supuso para los derechos de toda índole de las mujeres.

En la evaluación de esta actividad se valorará:

  • La capacidad de trabajar en grupo.
  • El tratamiento de la información (búsqueda crítica y selectiva, consulta de documentos, selección y elaboración de un texto de síntesis).
  • La selección adecuada de  fragmentos de las obras literarias y artículos de la autora y la justificación de su elección.
  • El manejo de herramientas TIC ( elección de la herramienta adecuada según la actividad, suficiencia en el manejo de las herramientas, capacidad de buscar y asimilar nuevas herramientas)
  • El uso de Buenas Prácticas en las TIC: respeto por los derechos de imagen y autor, evitar el “corta y pega”, respeto a las fuentes y al sentido de los documentos consultados.

Para consultar los criterios de evaluación con que se revisarán estas unidades didácticas puede consultarse los siguientes enlaces:

 

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies